Центр развития, в который мы успели с Яной походить, когда были у дедушки с бабушкой, называется «Пчелёнок», и работает он по методике Марии Монтессори.
В такого рода заведения мы были впервые. Поэтому у меня осталось множество впечатлений.
Сейчас таких центров открывается много, вкратце, смысл метода, разработанного Монтессори, заключается в том, «чтобы стимулировать ребенка к самовоспитанию, самообучению, саморазвитию. Задача взрослого - помочь организовать ему свою деятельность, пойти собственным уникальным путем, реализовать свою природу».
Я читала и положительные и отрицательные отзывы, это можно найти в интернете.
Принцип работы в этом центре был такой: преподаватель работает с родителем, родитель работает с малышом.
Интересно было наблюдать за Яной все это время.
Помещение было разделено на три зоны: творческая (рисовать, лепить, перебирать и т.д.), игровая (бегать, прыгать, валяться и т.д.) и третья, назову ее логическая (собирать, раскладывать, соображать).
Ребенок занимается тем, чем ему хочется заниматься сейчас. Ничего не навязывается, ну иногда можно предложить что-то, но если не заинтересовался – не настаивать. А если заинтересовался помочь разобраться – показать, рассказать.
Моя Яна как будто бы это и знала. Как только мы приходили, она с самостоятельно-деловым видом делала, что хотела, не обращая внимания на маму и ее замечания. Там существовали правила, которые нужно было выполнять, например, что нужно положить на место то, что ты взял. Сразу, конечно малыши не сделают это, но мама должна вместе с малышом убирать все на место, чтобы в дальнейшем он это делал сам.
После того, как Яна заканчивала свое дело, а я напоминала, что нужно все убрать, она игнорируя меня уходила в другую комнату.
Интересно, но сейчас дома, когда я ей говорю: «давай уберем на место», она все убирает:)
И особенно нам понравилась концовка каждого посещения, это музыкальная часть, все родители с детками собираются в кружок и поют песенки и прыгают и хлопают все вместе. (Во время занятия каждый занимается сам по себе, чтобы вместе делать что-то с другим малышом, такое не предусмотрено, кроме игровой площадки) Это очень поднимает настроение и малышу и маме!
Я часто задавалась вопросом, чем бы занять Яну, чтобы было интересно и полезно.
Моя фантазия зарыта очень глубоко, поэтому самой много напридумать у меня не получалось. Здесь я набралась идей и вдохновения. И правда не так и сложно придумать какую-то игру или занятие. Теперь стало интересно и мне:)
А еще я балдела от туалетной комнаты, которая была полностью переделана для малыша. Там была малюсенькая раковина, малюсенькие веселенькие мыльца, малюсенький унитазик. Так прикольно. Кстати, и мы теперь руки моем самостоятельно, правда стоя на большом стуле:)
Может и вы найдете сегодня для себя с малышом что-то новенькое:)
За посещение занятий я не платила, с руководителем договорилась, что я для них сошью несколько игрушек, чем я сейчас и занимаюсь.
